Oltre cento partecipanti, tra educatori/trici, docenti e assistenti sociali, hanno preso parte alla prima giornata del corso formativo ‘Dalla diagnosi al funzionamento’. Questo ciclo di incontri, organizzato dal Consorzio COeSO Empoli in collaborazione con le cooperative Geos e Indaco, ricevono il supporto scientifico di Edizioni Centro Studi Erickson e della Fondazione Scuola e Ricerca Dario Ianes ETS, con la partnership dei Comuni di Castelfiorentino, Certaldo e Montelupo Fiorentino. Il progetto si inserisce nelle nuove gare di assistenza all’autonomia e alla comunicazione promosse dai tre Comuni, mirato a qualificare ulteriormente il servizio e le professionalità dei lavoratori nei prossimi tre anni.
Ad inaugurare il percorso martedì 28 aprile al Teatro C’Art di Castelfiorentino è stato Dario Ianes, ex Professore di Pedagogia dell’Inclusione, co-fondatore di Edizioni Centro Studi Erickson e attuale Presidente della Fondazione Scuola e Ricerca, insieme a Benedetta Zagni, Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione, Direttrice della Fondazione Scuola e Ricerca.
Le diverse figure professionali si sono mobilitate per un “cambio di paradigma”, ritenuto necessario da Ianes per “superare il modello uno a uno alunno-educatore, che è esclusivo”.
L’incontro, al quale hanno partecipato anche Aglaia Viviani, Romina Renzi e Marta Longaresi, assessore alla scuola dei tre comuni coinvolti, ha avuto come fulcro la co-progettazione educativa, essenziale per affrontare la frammentazione degli interventi.
“Il fulcro del nostro lavoro è il contesto, non la persona – hanno ribadito Ianes e Zagni – Questo rappresenta il significativo cambiamento che ci aspetta. Integrare il contesto significa intervenire su vari livelli, ampliare le risorse disponibili nella classe, a partire dai compagni stessi e attivare le relazioni tra di loro”.
Grazie a un’attività di gruppo, i partecipanti hanno esplorato come il contesto possa facilitare l’inclusione. “È superfluo – hanno aggiunto gli esperti – apprendere molte informazioni: se nessuno mi invita al compleanno, non mi sentirò mai parte del gruppo”.
Il Teatro C’Art (in Via G. Brodolini 9) ospiterà anche i prossimi due eventi del percorso, fissati per il 6 e il 20 maggio, dalle 16.45 alle 19.15. Con Sofia Cramerotti, Psicologa dell’Educazione e Pedagogista, Ricercatrice Senior della Fondazione Scuola e Ricerca, si concentrerà sul consolidamento dell’alleanza educativa e sull’applicazione pratica del PEI (Piano Educativo Individualizzato) basato sull’ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health). Attraverso osservazioni precise dei contesti di vita, si co-progetterà interventi didattici adeguati ai reali bisogni degli alunni in difficoltà.
Il Percorso è accreditato dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e dall’Ordine degli Assistenti Sociali della Toscana (OAST). La formazione è gratuita con posti limitati, previa iscrizione all’indirizzo email candidature@coesoempoli.it
Fonte: Ufficio stampa
