Le iscrizioni sono aperte per entrare in 42 Firenze, la scuola internazionale di coding gratuita. È aperta a tutti, senza lezioni tradizionali, docenti e si basa sul peer learning, la collaborazione e l’apprendimento attraverso progetti. La scuola è gestita dalla Fondazione CR Firenze tramite l’ente strumentale Fondazione Firenze 42 ETS.
Le Piscine sono un percorso intensivo di selezione e orientamento che consente ai candidati di provare il metodo 42. Le prossime sessioni si svolgeranno:
● dal 13 luglio al 7 agosto
● dal 5 ottobre al 30 ottobre
La Piscina dura quattro settimane e offre un primo contatto con il modello educativo di 42: un’esperienza coinvolgente in cui si apprendono sfide di programmazione, collaborando con altri candidati e verificando motivazione, logica, autonomia e capacità di adattamento. Non sono richieste conoscenze pregresse di programmazione né titoli di studio specifici.
42 Firenze conferma il suo ruolo nell’ambito della formazione digitale in Toscana. Attualmente la scuola conta 232 iscritti, con un’età media di 28 anni. I risultati in termini di impiego sono notevoli: 92 studenti sono già occupati, di cui 66 hanno completato il Common Core, la fase iniziale del percorso.
Un traguardo significativo è stato raggiunto da Kian Ristori, primo studente del campus fiorentino a ottenere il titolo RNCP 6: una certificazione professionale riconosciuta nel sistema francese e valida in tutta Europa.
La comunità di 42 Firenze mostra una forte radicazione locale, ma sta anche attirando studenti da oltre i confini cittadini. Su 108 studenti, la distribuzione geografica è la seguente:
● Firenze città: 36,1%
● Area fiorentina: 15,7%
● Resto della Toscana: 24,1%
● Altre regioni italiane: 20,4%
● Estero: 0,9%
Anche il background formativo degli studenti evidenzia l’inclusività della scuola. Tra coloro che hanno fornito informazioni sul proprio titolo di studio (84% del totale), il 66% ha un diploma di scuola secondaria superiore. Seguono i laureati triennali (13,9%), i diplomati della scuola secondaria inferiore (6,7%) e i laureati magistrali (6,2%). Sono inoltre presenti dottorandi, studenti con percorsi post-secondari non terziari e persone con diversi livelli educativi.
Questi dati confermano l’ambizione di 42 Firenze di accogliere persone con background differenti, offrendo un percorso alternativo e accessibile rispetto ai canali formativi tradizionali.
42 Firenze si distingue dai percorsi tradizionali per il suo approccio centrato sugli studenti. Non ci sono classi, voti o lezioni frontali: si impara risolvendo problemi reali, interagendo con i pari, sbagliando, correggendo e riprovando. L’obiettivo non è solo formare programmatori, ma anche persone capaci di orientarsi in contesti tecnologici e lavorativi in continua evoluzione.
Fonte: Fondazione CR Firenze – Ufficio stampa
