Somministrazione questionari davanti alle scuole 3
Il progetto “Passo dopo passo, piccoli abitanti crescono” si avvia verso la sua seconda fase a Figline e Incisa Valdarno, con il fine di riorganizzare il servizio Pedibus. Questo programma, della durata di circa sei mesi, è cofinanziato dall’Autorità Regionale per la Garanzia e la Promozione della Partecipazione e gestito dalla cooperativa Sociolab, esperta in processi partecipativi.
Dopo una prima fase di ascolto, realizzata tramite questionari online e interviste all’ingresso delle scuole, il progetto passa ora al co-design del servizio, coinvolgendo genitori, insegnanti e altre parti interessate. A tal fine, Sociolab organizza tre laboratori partecipativi nei quali verranno definiti i percorsi, le fermate, la gestione e l’identità visiva del Pedibus. Gli incontri si terranno:
- Mercoledì 5 marzo, dalle 16:30 alle 18:30, presso la scuola primaria Del Puglia
- Giovedì 6 marzo, dalle 16:30 alle 18:30, presso la scuola primaria Cavicchi
- Venerdì 7 marzo, dalle 16:45 alle 18:45, presso la scuola primaria Petrarca
I laboratori sono gratuiti e aperti anche ai bambini, che potranno partecipare a letture e workshop creativi dal titolo “Camminare insieme da casa a scuola, un’avventura da inventare insieme!”. Gli incontri saranno accompagnati da una merenda. Le iscrizioni possono essere effettuate online, tramite una pagina dedicata.
In parallelo, il progetto utilizza una Cabina di regia, composta dal Comune, dagli Istituti Comprensivi del territorio, dai genitori rappresentanti di Istituto e dall’associazione di promozione sociale Conkarma. Quest’ultima ha già testato il Pedibus nel 2020, per conto del Comune, presso le scuole San Biagio e Del Puglia. La cabina di regia supervisiona il progresso del progetto e coordina le diverse fasi operative.
Una volta terminati i laboratori, il Pedibus sarà attuato sul campo in alcune scuole primarie comunali, con il supporto di volontari (inclusi i genitori) e della Polizia municipale, per garantire un avvio in totale sicurezza. Infine, il servizio sarà valutato e migliorato in base ai feedback ricevuti, per assicurare un sistema di mobilità scolastica efficace e sostenibile.
